โรงเรียนอนุบาลโนนสุวรรณ

ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2552

ศูนย์เด็กปฐมวัยต้นแบบโรงเรียนอนุบาลโนนสุวรรณ

กิจกรรมน่าสนใจ

ศูนย์เด็กปฐมวัยต้นแบบโรงเรียนอนุบาลโนนสุวรรณ ยึดหลักการบิหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ส่งเสริมให้ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย ได้ระดมทรัพยากร

จัดงานผ้าป่าเพื่อการศึกษา หางบประมาณในการจัดทำห้องน้ำ-ห้องส้วม ภายในห้องเรียน

ส่งผลให้เด็กปฐมวัยมีห้องน้ำ-ห้องส้วมที่ถูกสุขลักษณะ สะดวกและเพียงพอ ในการให้บริการเด็กปฐมวัย

ข่าวสารประชาสัมพันธ์

ผ่านพ้นไปแล้ว สำหรับงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 59
ที่จังหวัดอุบลราชธานี ซึ่งโรงเรียนอนุบาลโนนสุวรรณ ก็ไดนำเด็กระดับปฐมวัย เข้าร่วมแข่งขันทั้ง 3 กิจกรรม
ผลการแข่งขันประสบผลสำเร็จเป็นที่น่าพอใจ ได้มาทั้งหมด 3 เหรียญทอง

1. เหรียญทองอันดับ 3 จากกิจกรรมการสร้างภาพด้วยการ ฉีก ตัด ปะ กระดาษ

2. เหรียญทองอันดับ 12 จากกิจกรรมการเล่านิทานประกอบสื่อ

3. เหรียญทองอันดับ 19 จากกิจกรรมการปั้นดินน้ำมัน

บทความ,วารสาร

การเล่านิทานให้ลูกประทับใจ

การส่งเสริมกิจกรรมการอ่าน เป็นกิจกรรมบำรุงสมอง และความฉลาดของลูก เคล็ดลับมีดังนี้

1. มั่นใจว่าเราทำได้ อย่าคิดว่าเราเล่าไม่สนุก ให้เล่าจากเค้าโครงเท่าที่จำได้

2. เด็กเล็กให้เริ่มจากเรื่องสั้นๆ แบบจบในตอน

3. หาเพลงที่เกี่ยวข้อง

4. ถ้าจำเรื่องหรืออ่านไปด้วย ให้ใช้ภาษาต้นฉบับ เพื่อให้ลูกได้เรียนรู้ภาษาที่สละสลวย

5. ถ้าเล่าตอนกลางวัน ถึงจะเป็นเรื่องผจญภัย หรือน่ากลัวก็เล่าได้ เพื่อเตรียมลูกสู่ความเป็นจริง

ผลงานนักเรียน / คนเก่งของเรา

จากผลงานการสร้างภาพด้วยการ ฉีก ตัด ปะ กระดาษ ที่ได้รับรางวัลเหรียญทองอันดับ 3
และได้เป็นตัวแทนภาค ไปแข่งขันต่อในระดับประเทศในเร็ววันนี้ ก็ด้วยทีมงานหนูน้อยคนเก่ง
ทั้ง 3 จากโรงเรียนอนุบาลโนนสุวรรณของเรา ได้แก่

1. เด็กหญิงแก้วขวัญ อนมัย นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/1

2. เด็กหญิงมนัสพร นามฮง นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2

3. เด็กหญิงสุนิภา ทองแดงน้อย นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2

สรรสาระ มาฝาก

ศิลปะ ต่อยอด "ความคิดสร้างสรรค์"

ธรรมชาติของทุกคน มีศักยภาพในการสร้างสรรค์งานศิลปะ การที่เด็กๆได้เรียนรู้ศิลปะ
ในแนวทางที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก จะก่อให้เกิดผล 2 ด้าน

ด้านที่ 1 คือเด็กมีทักษะด้านศิลปะ ซึ่งแสดงออกผ่านชิ้นงานศิลปะที่เด็กๆได้ลงมือทำ

ด้านที่ 2 คือการพัฒนาสมองทั้งซีกซ้ายและขวา อย่างเป็นองค์รวม
ซึ่งสมองซีกขวาจะทำหน้าที่เกี่ยวกับอารมณ์ ความคิดสร้างสรรค์ ส่วนสมองซีกซ้ายนั้นทำหน้าที่ในการคิด
วางแผน และแปลสัญลักษณ์ในจินตนาการ แปลออกมาเป็นรูปและชิ้นงาน

การเรียนรู้ศิลปะจึงช่วยกระตุ้นให้สมองทั้งสองซีกของเด็กๆ ทำงานเชื่อมโยงกัน
เป็นเสมือนเครื่องมือสำคัญ ในการเชื่อมโยงจินตนาการ

มาสู่การคิดอย่างมีเหตุผล และต่อยอดสู่ความรู้ด้านอื่นๆ